Социально-педагогическая служба

ГУБЕРНАТОРСКАЯ ПРОГРАММА «УМНАЯ PROДЛЕНКА»

Кабинет логопеда

Годовой план работы социально-психолого-педагогической службы на 2020-2021 учебный год

Дружинина Нина Михайловна

Образование - высшее, КГУ-филологический факультет, ЛГПИ им. Герцена – дефектологический факультет. Стаж работы -38 лет, высшая квалификационная категория. Награждена: нагрудным знаком «Почётный работник общего образования РФ»; почётной Грамотой Министерства Образования РФ.

Логопедический кабинет нашей школы оборудован мебелью, соответствующей возрасту ребёнка, необходимыми пособиями, речевыми тренажёрами, инструментами. Основными целями работы логопеда в школе являются:

• создание адекватных современным требованиям условий по коррекции речевых нарушений, совершенствование логопедических методик.

• пропаганда логопедических знаний, приобщение родителей к работе над развитием речи детей.

• систематическое проведение консультирования учеников, родителей, педагогов по психо - физическим и речевым особенностям уч-ся.

• первичная диагностика, проведение в системе, в рамках учебного плана – групповых и индивидуальных занятий по коррекции отклонений в устной и письменной речи уч-ся.

Для оказания наиболее эффективной помощи ученикам в усвоении учебного материала в школе занятия осуществляются по программе «Логопедическое сопровождение уч-ся с нарушениями чтения и письма (ф.ф.н.) в рамках образовательной системы «Школа 2100». В условиях современной школы обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья – например, слабослышащие. Для них разработана программа «Развитие слухового восприятия и коррекция произношения уч-ся, обучающихся в образовательной школе». Анализируя состояние речевого развития дошкольников, проходящих подготовку при нашей школе, был сделан вывод о необходимости проведения консультаций, бесед, лекций по следующей тематике:

1. «Предпосылки, необходимые для успешного обучения»;

2. «Что должен знать ребёнок при поступлении в школу»;

3. «Психо-физические особенности ребёнка и его речевые возможности, основные виды речевых нарушений»;

4 «Гиперактивный ребёнок. Помощь в домашних условиях

Читать статью "Успешное обучение моего ребенка".

Читать статью "Основные виды речевых нарушений в начальной школе"

Читать статью "Что должен знать ребенок при поступлении в школу?"

Читать статью "Основные виды речевых нарушений в начальной школе. Дислексия"

График работы учителя-логопеда на октябрь, ноябрь 2020-21 уч. года

Каб. 3-3-52 Дружинина Нина Михайловна	Т.8911 492 08 28
Понедельник	8.30-15.45, индивидуальные занятия-8.30-11.55, групповые занятия-12.45-15.45.
Вторник	9.30-16.30, индивидуальные занятия -9.30-12.00, групповые занятия -12.30-16.30.
Среда	8.50-14.15, индивидуальные занятия-9.40-10.25, групповые занятия -8.50-9.30, 10.25-14.15.
Четверг	8.30-15.30, индивидуальные занятия -8.30-9.15, групповые занятия -9.20-15.30.
Пятница	9.00-14.15, индивидуальные занятия-9.00-9.45, групповые занятия -9.45-14.15.
Консультации для родителей и педагогов.	Четверг -15.30-16.15.

Логопед- Дружинина Нина Михайловна

Кабинет: 3-3-52

Левоник Мария Александровна Учитель-логопед, педагог-психолог, начальная школа, корпус №2. Образование: - НОУ ВПО «Санкт-Петербургский институт внешнеэкономичеких связей, экономики и права», филиал в Калининграде, специальность «Социальная психология» квалификация «Психолог, Преподаватель психологии», 2013г. - КОИРО специализация логопед-дефектолог 2013 г. - МГИ «Теория и практика гештальт-терапии», 2016 г. Повышение квалификации: ГОУ «Калининградский областной Центр диагностики и консультирования детей и подростков. 2010 г.: «Система работы специалистов по преодолению нарушений речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста» - 72 ч., рег. № 1228 МАУ «Учебно-методический образовательный центр». 2011-2012 г.: «Современные технологии практической психологии в образовании»- 72 ч., рег.№ 80; «Роль и место педагога-психолога в образовательном учреждении» - 72 ч, рег № 120; «Современные технологии практической психологии в образовании».- 72 ч. рег. №468, 469;

График работы учителя – логопеда Левоник Марии Александровны

Корпус 2

Дни недели	Время работы	График консультаций для родителей	График консультаций для педагогов
Понедельник	9.30 – 12.30 13.30 – 14.30
Вторник	9.30 – 12.30 13.30 – 14.30		14.00-14.30
Среда	9.30 – 12.30 13.30 – 14.30
Четверг	9.30 – 12.30 13.30 – 14.30	14.00-14.30
Пятница	9.30 – 12.30 13.30 – 14.30

Консультации для родителей проводятся по предварительной записи. Записаться на консультацию можно по телефону 89316019850.

	Хайлова Ольга Анатольевна- учитель-дефектолог, корпус №2 Образование (какое учебное заведение окончил, год окончания) высшее, Биробиджанский государственный педагогический институт, педагогика и методика начального обучения, учитель начальных классов, олигофренопедагог, 1998 Специальность по диплому учитель начальных классов, олигофренопедагог Педагогический стаж 21 Повышение квалификации: 2015г., МОКО ГАУ ДПО «Институт развития образования», г. Калининград, «Инновационные образовательные технологии в системе начального образования», 16 ч 2017г., г. Воронеж, «Особенности организации обучения детей с расстройствами аутистического спектра в условиях инклюзивного образования», 16 ч 2018г., АНОО ДПО Академия образования взрослых «Альтернатива», г. Киров, «Проектирование и оценка урока в начальной школе в условиях реализации ФГОС», 72 ч